Особенности воспитание девочек… И мальчиков

Женственность и мужественность в детях необходимо воспитывать. И начинать такое воспитание важно как можно раньше, уже с дошкольного возраста. Ведь от того насколько хорошо мальчики и девочки усвоят мужские и женские нормы поведения в обществе, в дальнейшем будет зависеть их способность создавать крепкие семьи. Функцию полоролевого воспитания ребенка должны взять на себя родители в семье и воспитатели в дошкольных учреждениях.

Важно сформировать у детей-дошкольников идеалы семейных отношений и начальные представления о мужественности и женственности, а так же социально одобряемые половые роли, соответствующие их возрасту.  Необходимо помочь малышам реализовать эти представления, как в воображаемых ситуациях, так и в реальном общении с окружающими людьми разного пола, в том числе и со сверстниками. Не менее важно помочь преодолеть разобщенность между мальчиками и девочками, возникающую из-за различия игровых интересов. Общение детей в совместной трудовой деятельности, построенное по принципу «взаимодополнения», поможет будущим мужчинам и женщинам хорошо понимать друг друга, распределять обязанности и действовать сообща в их будущих семьях.

Для начала разберемся, что такое мужественность и женственность? К сожалению, оба эти понятия не очень четкие. Кроме того, разные народы включают в их понимание несколько различное содержание. Мужские и женские качества сформировались исторически и тесно связаны с той деятельностью, которую испокон веков вели мужчина и женщина: мужчина — муж  обеспечивал семью, а женщина — жена и мать, воспитывала детей и поддерживала семейный быт.

Мужественность подразумевает под собой смелость, решительность, сдержанность в проявлении эмоций, внимательное и чуткое отношение к женщине.

Женственность включает в себя такие качества как: мягкость, терпимость, чуткость и т.п. Не обладая этими качествами, женщина не сможет воспитать их в детях.

Группой отечественных психологов под руководством Т.А. Репиной были разработаны  педагогические методики в рамках полоролевого воспитания детей. В качестве основных методов использовались чтение, специально подобранной литературы, с дальнейшим обсуждением прочтенного материала с детьми и ролевая игра, скорректированная и направленная взрослым.

Чтение и этические беседы

При выборе литературы важно, чтобы она была доступна для восприятия ребенком (подобрана в соответствии с возрастом), была эмоционально интересна и имела динамичный сюжет с яркими эпизодами, который  маленький человечек мог бы в дальнейшем перенести в игру. Немаловажно и наличие образных и эмоциональных описаний героев сказок и рассказов.

Слушая рассказы и сказки, обсуждая с родителями и педагогами поступки главных героев, дети ставят себя на их место, сопереживают им. Данная литература поможет создать у малышей определенный эмоциональный настрой. В формировании представлений о мужественности и женственности, о ценности семьи и особенности семейных ролей важную роль играет процесс переживания этих представлений и чувства личной сопричастности.

Ролевые игры

Многие известные психологи и педагоги признают исключительное значение ролевой игры и особенно ее воздействия на эмоциональную сферу ребенка, на его чувства. В процессе ролевой игры, ребенок подражает поведению модели (отцу, матери, спасателю, продавщицы), соответствующей его полу. 

Здесь следует обратить внимание на героические игры для мальчиков: военные игры и игры в отважных спасателей. Однако для того, чтобы военные игры не сводились к простой «беготне с оружием» необходимо разъяснять детям их функции в игре, делать акцент на гуманных чувствах, на том, что они защищают Родину, оберегают тех, кто нуждается в их помощи, в том числе женщин и детей. Для девочек будут полезны игры семейно-бытовой тематики. Художественная литература,  прочтенная детям ранее, может лечь в основу сюжета игры. Тут мы говорим не о театральной постановке сказки или рассказа, для нас важно предоставить детям в таких играх творческую инициативу, чаще всего они сами придумывают продолжение сюжетной линии, вводят новых героев.

Психологический климат

Важную роль в полоролевом воспитании ребенка играет психологический климат в семье. Очень важно, чтобы родители внимательно, уважительно и чутко относились друг к другу. Скандалы и ссоры отрицательно влияют на ребенка не только в плане развития его психологического пола, переживание родительских конфликтов для ребенка может обернуться эмоциональной неустойчивостью, неуверенностью, тревожностью и замкнутостью.

Замечательно, если дети наблюдают в семье «взаимозаменяемое» распределении домашних обязанностей между всеми членами семьи. В совместной деятельности мам и дочерей, пап и сыновей развиваются навыки рукоделия у девочек и умение мастерить у мальчиков. Для девочек также будет полезно помогать маме по дому. В свою очередь папы вместе с сыновьями должны внимательно относиться к женщине, маме, уважать и заботиться о ней, помогать ей.

И помните, дети — это зеркало, в котором они отражают поведение и реакции своих родителей, т.е. нас с вами.