К тому же, располагая свободным
временем, можно и нужно заниматься развитием творческого начала ребенка, ведь игры
по развитию воображения и открытые вопросы (те, у которых нет единственного
правильного ответа), отлично помогают в
этом благородном деле.
Мы предлагаем вам несколько вариантов
интересных развивающих и обучающих игр, которыми можно заниматься без какой-либо
дополнительной подготовки, используя самые обыденные вещи, как дома, так и в
любом другом месте. «Спонтанные» игры с детьми приводят их в восторг и
автоматически делают родителя волшебником, в глазах ребенка, а полученные
навыки пригодятся ребенку и при освоении школьной программы. Подручные средства
становятся прекрасным способом занять
ребенка уставшего сидеть в очереди... Можно, конечно, дать ему смартфон, детки
любят новые технологии, но подарить пятнадцать минут по-настоящему личного
общения – бесценно!
Например, вы можете придумать
занимательную игру с самой обычной коробочкой из-под сока, который только что
выпил ребенок. Вот несколько приемов для развития воображения и
изобретательского мышления:
1. Поиграем
в простые игры на развитие ассоциативного и функционального мышления: «На что
похоже» или «Что можно с этим сделать» - они станут хорошей разминкой для школьников,
а также могут подойти для ребят дошкольного возраста.2. Исследуем
ресурсы коробки (чтобы знать, с чем имеем дело, ведь кроме однозначно видимых
свойств: форма, цвет, размер, толщина и т.п., есть еще масса скрытых свойств, и
их надо обнаружить.) Игры «Детектив» и «Научные опыты».
Игра «На что похоже?» или «Что можно с этим
сделать?»
По очереди
называем объекты, на которые похожа коробочка. Кто больше? Запишите идеи,
попробуйте реализовать некоторые идеи в виде поделки. Поезд из коробочек? Маска
для школьного спектакля? Вазочка для печенья, украшенная цветным скотчем?
Игрушечный домик? Подводная лодка для игры в ванной? Разные цвета фруктов и коробочка
сока помогут придумать новые и новые варианты, которые пригодятся также как для
игры дома, так и на улице.
Игра «Детектив»: суть игры в
том, чтобы назвать свойства предмета, его состав и структуру, и обсудить –
почему сделано именно так, и что изменилось бы, если бы было по-другому. Важно: коробка не обязательно должна
оставаться целой к концу игры. Можно разворачивать, резать и склеивать, и
делать все, что нужно!
В пути, например, на дачу, в машине или электричке,
дети достаточно быстро начинают скучать. Если игрушки и книжки уже сделали свое
дело, берем подручные материалы – исследуем коробочку сока «Фруктовый Сад»,
который пил ребенок в дороге. Попробуйте вместе задаться разными вопросами: какой
коробка формы? Если бы сок в ней был не яблочный, а мультифруктовый –
изменилась бы ее форма? Цвет снаружи и
внутри? Зачем она так окрашена? Зависит ли цвет упаковки от сока, который
внутри? Зачем внутри фольга? Если это литровый сок, который вы за обедом пили
всей семьей, и у коробки закрывается крышечка – рассмотрите, как она устроена и
как прикреплена к коробке? А почему именно так и именно здесь?
В такую игру можно играть всем вместе:
каждый член семьи по очереди передает коробочку, выбирает свойство, и обсуждает
вместе со всеми все самые необычные детали свойств коробочки.
Игра «Научные опыты»: суть игры в
том, чтобы провести простые научные опыты с помощью коробочки сока и обнаружить
ее скрытые свойства (которые тоже можно обсудить).
Какие опыты вы можете придумать сами или
найти в интернете?
- Заморозить в ней лед (и использовать
для охлаждения сока),
- Пересыпать с ее помощью сыпучие
материалы,
- Прорезать в ней дырочки и светить
фонариком в темноте (так можно сделать целую гирлянду, если скрепить много
коробочек),
- Насыпать в нее землю и посадить
растение,
- Рассмотреть слои в увеличительное
стекло,
Вместе с детьми, совсем как ученые, вы
можете завести дневник наблюдений – например,
записать в него обнаруженные скрытые свойства коробки: прочность,
непромокаемость, объем. И каждый раз задумываться: а если бы у коробки не было
этого свойства – что бы это изменило? Как повлияло на внешний вид упаковки, сохранность
сока?
Кроме того, освоив подобные игры,
ребенок сможет значительно расширить свой кругозор, понять, как устроены
различные предметы и явления. Это, несомненно, пригодится ему в школе: как на занятиях,
где он сможет удивить учителей, так и на переменах, когда он поделится своими
знаниями со сверстниками.
Конечно, такие игры можно проводить с
любым предметом, который попадется под руку (но лучше, если его не жалко
разобрать для исследований или хотя бы рассмотреть его устройство). В результате и мы, и дети убедимся – нет
вещей скучных и обычных, в каждом есть скрытое знание и
возможности усовершенствования. А вдохновиться на новые открытия всей семье
поможет сок «Фруктовый Сад»!
Наталия Ключ, специалист по детскому творческому
развитию
интернет-портал для родителей
