Детский сад на новый лад

 

«Нужно ли отдавать малыша в
детский сад, или же домашнее воспитание будет для него полезней?»

Мария Крылова, г. Москва

 

Мнений на этот счет много, и они
очень разные. Я являюсь сторонником хорошего детского сада. Во-первых – это
режим, с которым не сравнятся никакие группы развития и уж тем более «домашнее
воспитание». Трудно представить себе, какая, пусть даже самая сознательная,
мама будет ежедневно вставать в полвосьмого утра и делать с ребенком зарядку, гулять
дважды в день по полтора часа.

Кроме того, домашние дети очень
рано перестают спать днем, а физиологи видят в этом одну из основных причин
снижения иммунитета.

Психологами были проведены
исследования, позволяющие сравнить уровень психофизиологической готовности к
школе домашних и детсадовских детей. В традиционном понимании домашние были
подготовлены лучше: умели читать и считать лучше детсадовских, но… Их
успеваемость в течение первых двух четвертей снизилась по отношению к
успеваемости первоклашек, которые посещали сад. Когда проводился качественный
анализ результатов, выявилось, что одной из основных причин сложившейся
ситуации было то, что домашние дети перестали спать днем в среднем с трех лет,
а детсадовские – за три месяца до школы.

Во-вторых, «качество»
межличностного общения в саду и в почасовых гимназиях или на прогулке с мамой
во дворе совершенно разное. Дело в том, что постоянный детский коллектив,
который в течение дня проходит через одни и те же режимные моменты (вместе
кушают, спят, занимаются, гуляют) имеет один и тот же коммуникативный опыт, то
есть общие впечатления от жизни, которые объединяют, питают детей. В саду они
несравнимо больше играют в сюжетные игры, да и времени у них на это больше. А в
сюжетной игре, которая возникает только по инициативе детей и только в
свободное от организованной взрослыми деятельности время, формируется масса
необходимых для школьной жизни качеств. В первую очередь – это адекватная
самооценка, способность контактировать, конфликтовать, реально оценивать свои
возможности и так далее. Этой стороны, к сожалению, обучающими играми, которые
предлагают гимназии и группы развития, не заменить. Ну, не стоит забывать об
исключениях, при которых детский сад противопоказан, как, например, категория
«недетсадовских детей».

 

 

«В каком возрасте лучше всего
отдавать малыша в детский сад? Я слышала, что оптимальный вариант – три года,
так ли это?»

Ирина Светикова, г. Москва

 

Да, действительно оптимальный
вариант, когда можно отдать ребенка в садик – три года. Ошибку совершают
родители, которые отдают ребенка в сад за год до школы, в подготовительную
группу, в возрасте 5,5 – 6 лет. С целью подготовить чадо к учебе. В этом
возрасте малыш уже, как правило, имеет сложившуюся самооценку, которая чаще
всего не совпадает с оценкой сверстников и вообще бывает неадекватной, если
ребенок домашний.

И вот он попадает в детский
коллектив, живущий по своим, довольно строгим, надо сказать, законам. В нем
есть свои лидеры, которые определяют отношение всей группы к новичкам.
Новенькому приходится тратить очень много энергии и душевных сил на то, чтобы
отвоевать себе место под солнцем. Конечно, в группе есть педагог, но в случае с
шестилетками его возможность повлиять на ситуацию несравнимо меньше, чем в
младших возрастных группах. А задача подготовки к школе, которую ставили перед
собой родители, отходит на второй план. Таким образом, наиболее благоприятный
возраст для поступления в садик – 3–4,5 года.

 

 

«С чего начать поиски детского
сада?»

Марина Гвоздева, г.
Санкт-Петербург

 

Для начала нужно определиться с
территорией охвата ваших поисков. Вряд ли вам и вашему малышу понравится даже
самый прекрасный на свете детский сад, если путь в него будет занимать массу
времени. Обратите внимание на те сады, добраться до которых можно за 15–20 минут.

Второе, что нужно четко себе
представлять, – это финансовые рамки, выходить за которые вы не можете или не
хотите. Какую сумму для обеспечения малышу комфортных условий вы готовы тратить
ежемесячно? Для того, чтобы вы лучше ориентировались в сложившейся ситуации на
рынке воспитательных услуг, приведем примерные цены пребывания чада в различных
детских садах. Так, «проживание» крохи в течение 8 часов в муниципальном
(городском) детском саду установлено Законом и составляет на данный момент 150
рублей в месяц. Существенно дороже обойдется оплата ведомственного сада. Здесь
ценовая политика устанавливается предприятием, в ведомстве которого находится
учреждение. В среднем эти цифры колеблются от пятисот рублей до полутора тысяч
рублей в месяц.

За четыреста–пятьсот долларов вы
можете определить малыша в частный детский сад, а сумма от семисот долларов и
выше обеспечит ребенку пребывание в частном саду категории VIP – с собственной
загородной территорией, педагогами-носителями языка, бассейном и всевозможными
другими благами.

 

 

«На что нужно обратить внимание
при «знакомстве» с садиком, воспитателями?»

Инна Колмакова, г. Самара

 

В первую очередь обратите
внимание на присутствие и качество охраны. Закрывается ли калитка и внушительно
ли выглядит забор, есть ли домофон и камеры слежения, наконец, кто охраняет
детей: дедушка-пенсионер или люди с соответствующими навыками. Затем следует
окинуть взором территорию для прогулок, ее удаленность и отгороженность от
проезжей части, благоустроенность и безопасность.

Все понравилось? Тогда смело
идите к заведующей и задайте волнующие вас вопросы, а после попросите ее
познакомить вас с воспитателем той группы, в которую, возможно, будет определен
ваш ребенок.

Общаясь с будущим педагогом,
подключите всю свою интуицию и природные способности психолога, для того чтобы
понять, подходит ли этот человек на роль вашего «заместителя» или нет.
Немаловажно, чтобы воспитатель был приятен и лично вам, ведь при благоприятном
стечении обстоятельств вам предстоит достаточно часто с ним общаться.

Если садик государственный, то
помимо воспитателя присмотритесь и к помощникам, то есть к нянечкам. Нянечка в
таком учреждении – это самый ценный кадр. Если ее нет и воспитатель на группе
один, то ни про какие занятия и прогулки можете даже не спрашивать. А если
нянечка все-таки есть, то задержитесь и понаблюдайте, как она общается с детьми
во время обеда. Порой она так общается с детьми, что душевные травмы от такого
приема пищи могут остаться на долгие годы!

Идем дальше. Загляните в игровые
комнаты – достаточно ли там игрушек? Какие они? Далее наш путь «лежит» в
спальню: на каких кроватях спят малыши, какими одеялами и подушками пользуются?
Чистое ли постельное белье, покрывала, прикроватные коврики? Ну, и, наконец,
заключительный этап родительской инспекции – туалетная комната. Есть ли горячая
вода для умывания, как выглядит и работает сантехника, чисто и тепло ли в
помещении.

 

 

«Я хочу отдать ребенка в частный
детский сад. Как не ошибиться с выбором?»

Виктория Новоселова, г. Москва

 

Во-первых, не забудьте
поинтересоваться, есть ли у выбранного вами учреждения договор на аренду
занимаемого помещения. Знакомясь с ним, обратите свое внимание, на какой срок
оформлен документ. Это нужно для того, чтобы в один прекрасный день вам не
объявили о переезде сада на другой конец города. Такой поворот событий вас вряд
ли устроит. Во-вторых, внимательно и вдумчиво прочитайте договор, который
собираетесь подписать. Вам все понятно и ничего не смущает? Отлично, но все же,
если есть такая возможность, покажите документ юристу. В-третьих, подробно
узнайте, какие конкретно услуги предоставляет вам и вашему ребенку детский сад
в обмен на сумму, указанную в договоре, и придется ли платить за что-то
отдельно. Если «да», то за что, как часто и о каких суммах идет речь. В-четвертых,
узнайте, по какой программе работают здесь с детьми. Детский сад, независимо от
того, частный он или государственный, если он лицензированный (а в
нелицензированном вам и делать нечего) обязан по закону реализовывать
государственный образовательный стандарт. В том числе и авторские программы.

 

 

«Как подготовить ребенка к
детскому саду, чтобы он быстрее адаптировался?»

Мария Гаврилова, г. Домодедово

 

К детскому садику малыша нужно
готовить так же серьезно, как и к школе. Причем учитывать две стороны
готовности: психологическую и физиологическую. Что такое физиологическая
подготовка? Во-первых, минимум за месяц начинайте приучать малыша к садовскому
режиму. Вовремя вставать, вовремя кушать, вовремя гулять. Без крайней
необходимости не допускайте исключений. И обязательно приучайте малыша спать
или хотя бы отдыхать днем! Во-вторых, ознакомившись с садовским меню, начинайте
готовить запеканки, щи и нормальные, а не быстрорастворимые каши, чтобы в
первые дни посещения сада они не отравляли малышу и без того нелегкую жизнь.
Приучайте ребенка и к тому, что обед состоит из трех блюд.

В-третьих, постарайтесь научить
кроху самостоятельно кушать и надевать колготки. Хотя все это не считается
необходимыми навыками для детского сада, но умение делать и то, и другое
облегчит чаду привыкание. Если вы будете следовать этим советам, то
психологическая подготовка сведется только к решению проблемы расставания с
мамой. Примерно за две недели до первого посещения сада купите малышу игрушку,
которую он выберет сам. Пусть она участвует во всех вышеописанных этапах
подготовки. Обращайте внимание ребенка на то, с каким нетерпением, например,
его медвежонок ждет дня, когда пойдет в садик. Что не только мама поведет
своего сыночка или девочку в детский сад, но и чадо поведет в сад свою игрушку.
Будет там присматривать за ним, а вечером рассказывать маме, как медвежонок вел
себя. В чем смысл этой игры? В переносе ребенком эмоций, как положительных, так
и отрицательных, с себя на игрушку. Педагоги знакомы с этой техникой и подыграют
вам, когда малыш придет с игрушкой в сад.

Подготовьтесь морально к тому,
что, возможно, первые два дня ребенок будет ходить в сад с удовольствием, а на
третий начнет горько рыдать, расставаясь с вами. Это не значит, что сначала ему
было хорошо, а потом вдруг стало плохо или его обидели. Это естественная,
адекватная реакция нормального ребенка на осознание ситуации: расставание с
мамой. Если вы не запаникуете и не станете устраивать по утрам слезных
проводов, то такая поведенческая реакция, характерная для острой фазы
адаптационного периода, пройдет в течение пяти, максимум десяти дней. Все, что
от вас требуется на этом этапе, – не показывать сыну или дочери своего
беспокойства, своих переживаний. Все остальное – за воспитателем. И еще один
очень важный момент. В первые несколько дней водите ребенка в сад не на полный
день, а на несколько часов, постепенно увеличивая время. Ни в коем случае не
обманывайте плачущего утром малыша, обещая, что уйдете на минуточку и сейчас
вернетесь. Этим вы обрекаете его на напряженное ожидание в течение всего дня!
Всегда честно говорите, когда заберете, например: «Ты покушаешь, поиграешь,
погуляешь с ребятками на улице, и я приду»… Главное – прийти как обещали. На
следующий день вы увеличиваете время на еще один режимный момент – «покушаешь,
поиграешь, погуляешь, поспишь, и я приду». И так постепенно доведете «историю»
до целого дня.

 

Консультант: Анастасия Кузнецова, педагог-психолог детского сада «Голицынский»