Почему новая игрушка так быстро надоедает малышу

Игрушка ребенку не по возрасту

Конструктор может быть слишком сложен для 2-летнего малыша, а
кубики-мякиши – слишком просты для 5-летки. Кроме того, разделение на возрасты и возрастные уровни развития детских
способностей очень условны – потому нужно присматриваться к своему ребенку,
обращать внимание на то, какие игры ему по силам, какие игрушки вызывают
любопытство, а какие – нет.

Ребенок не умеет с игрушкой играть

Большинство знаний малыша о мире –
приобретенные. Получая новую игрушку, малыш не всегда понимает, что с ней,
собственно, делать. Хорошо если увидел в детском саду, на игровой площадке, в
песочнице – или старший брат показал. А если нет? Тогда повращав новинку в
руках, всячески ее потеребив, похваставшись домашним, ребенок вскоре о ней
забудет.

Игрушка скучна, не дает игровых возможностей

Взрослых легко впечатлить набором ярких
кнопок, нажатие на которые порождает необычные или, наоборот, знакомые звуки,
включает сирены, лампочки и т.п. Но такие игрушки не дают ребенку проявить
творчество. Их функционал настолько ограничен, что вдоволь помучив домашних сиренами,
песенками их «Маши и медведя», гудком поезда – ребенок отправит почти новую
игрушку на полку.

Игрушка похожа на многие предыдущие

Если вы упорно покупаете ребенку наборы
Лего Дупло (из благих побуждений – для развития мелкой моторики и
пространственного мышления), то каждый следующий набор будет «морально
устаревать» быстрее предыдущего. Необходимо, что чтобы игрушки были разные: из
разных материалов, разной формы и цвета, для разного применения в разных
ситуациях (в том числе игровых).

У ребенка слишком много игрушек

В этом случае он воспринимает каждую
следующую игрушку как часть коллекции: посмотрел, показал-похвастался – и на
полку.

Игрушка не соответствует интересам и увлечениям

Если девочка грезит о кукле Братц, а вы
покупаете ей классическую «советскую» куклу или набор для творчества с бисером
и бусинами, то ситуация может развиваться по-разному: либо вы приложите усилия,
чтобы доказать-показать ребенку, что новая игрушка заслуживает его внимания;
либо ребенок будет разочарован, поиграет с новинкой «для приличия» – и быстро
перестанет.

Игрушка куплена для мамы или папы

Папа может поддаться импульсу и купить
двухлетнему малышу вертолет на пульте управления. Долго ли ребенок будет
играть? Ответ очевиден. Ведь папа исполнял свою детскую мечту. Правда, есть
надежда, что до вертолета (и интереса к этому вертолету) малыш еще дорастет.

Ребенку больше интересны взрослые игрушки

Встречаются такие дети, которые игрушками
почти не интересуются – и не из-за отсутствия любознательности. Им просто нужны
«игрушки», которыми ежедневно «играют» взрослые: не обязательно смартфон папы
или пульт от телевизора, – возможно, любые бытовые предметы, которыми
пользуются в семье.

Ребенок перерастает игрушку быстро

Просто бывает так – и это нормально.
Малыши до года неимоверно любознательны и при этом поглощают информацию извне
тоннами, а малыши старше – ищут себя, знакомятся с собой и своими
предпочтениями. Тут не избежать экспериментов, в том числе быстротечных и
неудачных.

Как сделать, так чтобы игрушка долго была
любима и востребована ребенком

• Подбирайте игрушку соответственно возраста малыша
  (и особенностей его развития).
• Выбирайте игрушку вместе с ребенком, учитывайте
  его интересы, увлечения и пожелания.
• Временно заблокируйте факторы, влияющие на
  покупку и ваше представление о ее ценности, такие как: цена, «модность»,
  престижность, долгосрочность (игрушка «на вырост»).
• Ищите практичную игрушку: любимый плюшевый мишка
  может быть компаньоном для сна и поддержкой в походах к врачу в раннем
  возрасте, стать главным героем ролевых игр – в младшем дошкольном и «счетной
  единицей» – в старшем дошкольном возрасте.
• Купив игрушку, «обновите» ее вместе с ребенком:
  покажите варианты и способы игры с ней.
• Убирайте игрушку время от времени, чтобы не
  приелась.

---

Семейный журнал Няня.Ру о беременности и родительстве