Раннее развитие ребенка. Как выбрать правильную методику?

С каждым днем малыш подрастает и «обрастает» практическими навыками, полезными привычками и знаниями об окружающем мире. В этом нелегком деле хочется ему помочь! К счастью, в арсенале современных мам есть достижения ранней педагогики. Столько эффективных методик раннего развития! Как выбрать правильную – самую подходящую именно для вашего ребенка?Расскажем о наиболее популярных и широко известных методиках раннего развития.

 

Методика Глена Домана

Суть: На карточках крупно напечатаны слова, цифры, картинки — их нужно показывать ребенку и внятно произносить.

Плюсы: методика проста с точки зрения использования; стимулирует развитие мозга, развитие речи и памяти (особенно фотографической), улучшает эрудицию, увеличивает словарный запас

Минусы методика рассчитана на детей с преимущественно визуальным типом восприятия и хорошей зрительной памятью, а также на очень терпеливых родителей (первые результаты появляются не скоро); кроме того, не предусматривает игр, сказок, песенок, не задействует фантазию и аналитическое мышление

 

Методика Сесиль Лупан

Суть: Ребенок предоставлен сам себе, самостоятелен, поощряется физическая (плавание, танцы, верховая езда) и игровая активность. Ребенка знакомят с искусством, музыкой и поэзией, дают именно те знания, которые необходимы в данный момент.

Плюсы методика способствуют гармоничному и своевременному интеллектуальному развитию, развивает общительность, любопытство по отношению к окружающему миру – и все это без перегрузок и вреда для психики

Минусы методика требует от родителей запасов времени, терпения, общительности и изобретательности

 

Методика Никитиных

Суть: Большинство игр — в виде интеллектуальных игр-головоломок с соблюдением принципа «от простого к сложному».

Плюсы методика раскрывает творческий потенциал, развивает самостоятельность, логику и умение строить образы; кроме того, включены элементы закаливания и спортивной подготовки

Минусы методика уделяет мало времени развитию речи и сюжетно-ролевой игре

 

Кубики Зайцева

Суть: Ребенок играет и занимается с кубиками разного размера и цвета, по-разному звучащими (звонко и глухо), с напечатанными на них слогами.

Плюсы методика стимулирует слуховое внимание, учит классифицировать предметы по различным признакам, считать, читать, разбивать слова на слоги

Минусы методика довольно узконаправленная (чтение, счет); кроме того, специалисты утверждают, что в некоторых случаях детям, занимавшимся по этой методике, в школе сложнее осваивать фонетический разбор слов и разбор слов по составу

 

Методика Марии Монтессори

Суть: методика нацелена на саморазвитие — дети занимаются самостоятельно с помощью множества пособий для развития моторики и органов чувств, сенсорной памяти при минимальном участии взрослого.

Плюсы методика стимулирует мелкую моторику, развивает аккуратность и точность движений, самостоятельность, концентрацию внимания, речь и мышление (через сенсорику), не отбивая при этом интерес к окружающему миру; отсутствуют принуждение и соперничество

Минусы полный комплект Монтессори-материалов стоит дорого и занимает много места; методика не предусматривает игр, творчества, не учит взаимодействию в группе

 

Вальдорфская система

Суть: методика отказывается от «гаджетов» в пользу самодельных игрушек, нацелена на творчество как важнейшее свойство интеллекта; полностью посвящена играм – ролевым и с природными материалами.

Плюсы методика стимулирует духовное развитие детей, открывает творческое начало, прививает любовь к природе

Минусы нет результатов, которые можно было бы продемонстрировать, например, умение читать-писать-считать

 

При выборе методики раннего развития важно ответить себе на несколько вопросов:

1. Хорошо ли я понимаю эту методику? Близка ли она мне? Смогу ли я найти учебные материалы по ней?

2. Сколько сил и времени потребует от меня использование этой методики? Готова ли я и смогу ли их отдавать – без перерывов?

3. Подходит ли эта методика моему ребенку по возрасту, по предпочтениям, личностным особенностям?

4. Нравится ли она моему малышу? С радостью ли он выполняет задания?

Некоторые педагоги обращают внимание мам на то, что проблема выбора зачастую остро не стоит: иногда оправданы и эффективны комбинации из наиболее удачных или подходящих упражнений.

Какую бы методику вы ни выбрали, придерживайтесь общих правил проведения развивающих занятий с маленьким ребенком:

• соблюдайте меру (не более 10-20 минут в день);
• преподносите знания в игровой форме;
• будьте последовательны, не спешите, задания усложняйте постепенно;
• чаще хвалите ребенка;
• следуйте инструкциям (в хороших методиках они предусмотрены, и описаны все спорные ситуации);
• участвуйте, но не мешайте;
• помните, что ваша задача не научить читать и считать, а привить усидчивость, развить внимание, концентрацию, самостоятельность, любознательность.