Ученье – свет, или В 8-ми шагах от знаний

 

Шаг первый: Поиск школы

Вариантов поиска несколько. Первый
и самый простой – «сарафанное» радио. Расспросите друзей и знакомых, чьи дети
уже учатся в школе. Они дадут вам наиболее правдоподобную характеристику
данного учебного заведения. Второй вариант – это специализированные справочники
и Интернет. Кстати, Интернет-изданий, посвященных выбору школ, в настоящее
время гораздо больше, чем печатных. Так, при поддержке Министерства образования
РФ выходит российский общеобразовательный портал school.edu.ru, где постоянно
обновляется информация о различных учебных заведениях. Много полезной
информации о московских школах на сайтах edunews.ru, irad.ru и parent.fio.ru.
Вся информация о школах в Санкт-Петербурге представлена на сайте detishki.ru.
Третий вариант поиска школы – департаменты образования. В каждом районе есть
департамент, который отвечает за работу государственных общеобразовательных
учреждений в данном регионе. В окружном департаменте образования вы можете
найти информацию обо всех образовательных учреждениях данного округа, получить
квалифицированный совет по выбору школы и узнать о школах узкой направленности.

 

Шаг второй: Изучение документов и
статистики

Прием детей в первый класс
осуществляется в соответствии с законами РФ, Типовым положением об
образовательном учреждении и Уставом данного учреждения. Порядок работы школы,
используемая методика, организация питания, медицинского обслуживания,
факультативных занятий и прочие ключевые моменты работы школы прописываются в
ее Уставе. А уровень образования, которое ребенок получит в данной школе, можно
определить, изучив статистику учебного заведения. Показателем качества
образования служит тот факт, что ученики данной школы участвуют в городских
научных конференциях и семинарах, занимают призовые места на олимпиадах, имеют
собственные патенты, а после окончания школы с первого раза поступают в
престижные ВУЗы. Такой учет в обязательном порядке ведется в каждом учебном
заведении. В школе должен быть специальный стенд для родителей, содержащий данную
информацию. Если его нет, обратитесь в администрацию школы или в департамент
образования.

 

Шаг третий: Знакомство с учителем

По мнению психологов, выбирать надо
не столько школу, сколько учителя. Ведь отношение ребенка к учебе во многом
зависит именно от этого человека. Для того чтобы первоклашка с удовольствием
ходил в школу и получил качественное образование, родители и педагог должны
действовать в тандеме. Поэтому очень важно, чтобы ваши взгляды на воспитание и
образование ребенка совпадали. Побеседуйте со всеми учителями, набирающими
детей в первый класс. Расскажите учительнице об особенностях своего малыша и
поинтересуйтесь ее мнением по поводу организации учебного процесса: каким
образом учительница поддерживает дисциплину в классе, за что и как наказывает
детей и какую роль в образовательном процессе отводит родителям. Понаблюдайте,
как она разговаривает с детьми, как ведет урок и как реагируют малыши. Не
меньшую роль играет и личная симпатия. Чем больше у вас с учителем точек
соприкосновения, тем лучше.

 

Шаг четвертый: Оформление
медицинской карты

Перед поступлением в школу все дети
должны пройти комплексное медицинское обследование – диспансеризацию. Поэтому
одновременно с поиском школы начинайте оформлять медицинскую карту. Ребенок
должен пройти обследование у педиатра, ЛОРа, ортопеда, хирурга, невропатолога,
гинеколога (уролога-андролога), офтальмолога, стоматолога, ортодонта,
эндокринолога, психолога, кардиолога, гастроэнтеролога, иммунолога и логопеда.
Если у вашего сына или дочери имеются хронические заболевания, необходимо также
заключение профильных специалистов. Кроме того, необходимо сдать анализы.
Основная цель диспансеризации – определить состояние здоровья ребенка, выявить
имеющиеся отклонения или предрасположенность к ним. Сейчас многие детские сады
заключают договора с медицинскими учреждениями на проведение диспансеризации.
Поэтому, если ваш ребенок посещает садик, пройти всестороннее обследование он
сможет там. Если нет – диспансеризацию можно пройти в районной поликлинике или
в любом медицинском учреждении, имеющем лицензию на оказание подобных услуг.
После прохождения диспансеризации вы получаете на руки медицинскую карту
ребенка, в которой указаны заключения всех специалистов, результаты анализов,
сделанные прививки, перечень заболеваний, которые малыш перенес. Эта карта
хранится в школьном медицинском кабинете. Если вдруг в школе ребенку
понадобится медицинская помощь, врач или медсестра будут принимать решение о
том, как действовать, на основании имеющейся там информации. Вот почему к
оформлению медицинской карты желательно относиться со всей ответственностью, а
не как к обычной формальности.

 

Шаг пятый: Сбор и подача документов

Для зачисления в школу родителям
будущего первоклассника необходимо написать заявление на имя директора в
произвольной форме с просьбой принять чадо в 1-й класс, предоставить
медицинскую карту ребенка, копию свидетельства о рождении и паспорт одного из
родителей или лица, его заменяющего (опекуна). Документы, представленные
родителями (законными представителями), регистрируются в журнале приема
заявлений в 1-ый класс. После регистрации заявления вам выдается документ. Он
должен содержать следующую информацию: входящий номер заявления о приеме в
общеобразовательное учреждение, перечень представленных документов и отметка об
их получении, заверенная подписью секретаря или ответственного за прием
документов и печатью общеобразовательного учреждения, сведения о сроках
уведомления о зачислении в первый класс. Здесь же будут указаны контактные
телефоны для получения информации и телефон органа управления образованием,
являющегося учредителем. Теоретически запись в первый класс ведется с 1-го
декабря до 1-го сентября. Но желательно не откладывать процесс оформления
документов, поскольку классы формируются по мере подачи заявлений и к 1
сентября свободных мест может не оказаться. Приоритетным правом на зачисление
пользуются жители близлежащих домов и дети, у которых в данной школе обучается
брат или сестра. При отсутствии свободных мест в учреждении администрация школы
может отказать гражданам в приеме их детей в первый класс (п. 46 «Типового
положения об образовательном учреждении»). В этом случае муниципальный орган
управления образованием предоставляет родителям (законным представителям)
информацию о наличии свободных мест в общеобразовательных учреждениях данного
микрорайона и обеспечивает прием детей в первый класс.

 

Шаг шестой: Собеседование

После подачи документов вам могут
назначить собеседование. Это должно быть именно собеседование, а не экзамен.
Прием детей в первый класс государственных общеобразовательных учреждений
запрещается осуществлять на конкурсной основе (Закон Российской Федерации «Об
образовании» п.3 ст.5). Единственное, что можно провести для отбора учеников, –
беседу, в которой принимают участие учителя начальных классов, завуч, директор,
психолог и логопед. Основная цель собеседования – определить уровень знаний
дошкольника, чтобы потом равномерно сформировать классы. По итогам
собеседования ученику не могут отказать в зачислении! Обязательным условием для
приема в школу детей является лишь достижение ими на 1 сентября учебного года
возраста не менее 6 лет 6 месяцев, независимо от того, умеет ли ребенок читать
и писать. Эти навыки он приобретет позже, обучаясь в школе. Иных причин для
отказа (при наличии свободных мест) или особых условий приема в первый класс
нет. За выполнением всех этих условий следит городская инспекция окружного
управления образования. Исключение составляют школы с углубленным изучением
иностранного языка. Если на собеседовании логопед обнаружит у ребенка проблемы
с родной речью или произнесением отдельных букв, то в зачислении может быть
отказано. Также особые правила приема действуют в школах, находящихся в
подчинении Министерства обороны, Спортивного комитета и Министерства культуры.
Так, например, чтобы попасть в кадетские корпуса ваш сын должен пройти
медицинское обследование и обладать здоровьем космонавта.

 

Шаг седьмой: Формирование классов

Формирование классов происходит по
мере поступления заявлений от родителей. При их формировании учитывается
рекомендация психолога, уровень развития ребенка, пожелания родителей и наличие
свободных мест. Норма наполняемости классов составляет 25 человек, но в
большинстве муниципальных школ эта цифра значительно выше. После формирования классов
списки учеников вывешиваются на стенде.

 

Шаг восьмой: Ознакомительное
собрание

Ознакомительное собрание происходит
после окончания формирования классов. На первом собрании, обычно в конце
августа, родители знакомятся с учителями и друг с другом. Также на этом
собрании решаются организационные вопросы: приобретение дополнительных
учебников, школьная форма, факультативные занятия.

 

Редакция благодарит за помощь в
подготовке темы номера Комитет образования г.Москвы

 

 

У Московского департамента образования
есть официальный сайт – educom.ru.

Здесь вы можете узнать последние
новости, график и режим работы окружных и региональных департаментов
образования и получить ответы на интересующие вас вопросы.

 

 

В записную книжку:

Департаменты образования г. Москвы:

ЦАО: Тетеринский переулок, дом 2 А, тел.
8 (495) 915-05-40.

САО:  Красноармейская улица, дом 15, 8 (499) 155-95-06.

ЮАО: ул. Высокая, д.14, тел.
8 (499) 618-15-35.

ЗАО: ул. Студенческая, д.37, 8 (499) 249-08-86.

ВАО: ул. Буженинова, д.44/46, тел.
8 (495) 963-55-35.

СЗАО: ул. Тухачевского, д.43, корп.1, тел.
8 (495) 947-77-20.

СВАО: улица Руставели, дом 10, корпус 1, тел.
8 (495) 619-06-74.

ЮЗАО: ул. Профсоюзная, д. 33, корп.
4, тел. 8 (499) 120-31-56.

ЮВАО: ул. Люблинская, д.53, тел. 8 (495) 350-07-22, 8 (495) 350-25-30. 

ЗелОУО ДО г. Москвы: 4-й Микрорайон, корпус 411, тел. 8 (495) 535-75-21

---

Семейный журнал Няня.Ру о беременности и родительстве