Первый Всероссийский турнир Чемпионики завершен

21 апреля крупнейшая в России сеть футбольных школ Чемпионика провела свой первый Всероссийский  футбольный турнир среди детей в возрасте 5 и 6 лет.  Местом встречи для 18 команд из 12 городов стала Москва, футбольный манеж Мегасфера. Всего в турнире участвовало 106 юных футболистов, а поддержать их приехало 157 взрослых.

«Было все: и красивые голы и супер сейвы юных вратарей, боевые ничьи и серии пенальти, поддержка трибун и радость первых серьезных побед. Самое же главное – все получили положительные эмоции! Мы благодарим участников за терпение, смелость и самоотверженность, честную игру и любовь к футболу!» –  рассказывает спортивный директор и разработчик тренировочной методики Чемпионики, Максим Алекберов.

В ходе турнира прошло 48 игр среди 2 возрастных групп: 8 команд с игроками 2011 и 2012 года рождения и 10 команд с детьми 2013 и 2012 года рождения. Форматом игр был выбран «4 на 4», при котором на поле находятся 3 игрока от каждой команды и вратари. Этот формат является наиболее оптимальным для детей 5 и 6 лет: игроки наиболее сконцентрированы на игре и могут произвести наибольшее количество касаний с мячом.

• Победители турнира младшей группы: 1 место – команда Наро-Фоминска; 2 место – команда г. Реутов; 3 место – команда г. Лобня.
• Победители турнира старшей группы: 1 место – команда г. Подольск; 2 место – команда г. Москва; 3 место – команда г. Петрозаводск.

Список городов-участников турнира: Москва; Видное; Лобня; Обнинск; Наро-Фоминск; Петрозаводск; Реутов; Северодвинск; Чехов; Подольск; Анапа; Йошкар-Ола.

Каждый турнир внутри сети Чемпионика – это большой футбольный праздник, который объединяет детей, родителей, тренеров и владельцев школ. Для юных футболистов это шанс показать чему они научились во время занятий, получить положительный опыт участия в соревнованиях и максимум удовольствия от любимой игры, а также преодолеть страх публичных выступлений и почувствовать поддержку взрослых. Для родителей и других болельщиков, турниры – это возможность разделить главное увлечение ребенка и своими глазами увидеть прогресс игрока, а также качество работы и взаимодействия тренера с учениками.