Дети узнают злость раньше чем начинают говорить

Для проведения эксперимента ученым понадобилось 150 девочек и мальчиков возрастом 1 год 3 месяца. Не понимающие толком взрослую речь и не умеющие словесно изъясняться дети, живо реагировали на внешнее проявление гнева, а также по социальным сигналам. Эти полученные навыки малыши быстро осваивали в своем поведении и более или менее учились организации собственных поведенческих навыков. Наблюдения показали также, что уже в столь раннем возрасте можно определить детей, которые менее склонны к самоконтролю и в будущем будут больше других сопротивляться установленным для них общественным и родительским правилам.

Именно изучение особенностей появления и развития навыков самоконтроля, которые у малыша формируются за первые 3 года жизни, по мнению авторов исследования, может помочь в определении индивидуальных особенностей в предстоящем воспитании и обучении детей, а также предугадать основные проблемы, которые могут возникнуть при подготовке к обучению в школе. Но для чистоты эксперимента, ученым теперь нужно дождаться, когда испытуемая ими группа малышей достигнет 6 лет и сравнить уже новые наблюдения с ранее зафиксированными.

Детские психологи считают, что к первому году жизни у ребенка уже сформировано основное социально-эмоциональное отношение к окружающему миру - любовь и дружеское расположение, а при проявлениях злости, специалисты советуют объяснять малышу чувства других людей и направлять его самовыражение в позитивное русло. Это поможет ему в развитии главных навыков самоконтроля в будущем.