Каждый четвертый ребенок в Италии не имеет базовых знаний по математике

У совершеннолетних, которые проживают в семьях низкого социально-экономического уровня, эти показатели доходят, соответственно, до 36% и 29%. По мнению организации, экономическая и образовательная бедность идут рука об руку и передаются из поколения в поколение.

Также доклад выявил отсутствие образовательных сервисов и возможностей учиться: только 14% детей от 0 до 2 лет имеют возможность пойти в детский сад, 68% классов начальной школы не предлагает полную занятость детей, а 64% школьников не занимаются ни научной, ни спортивной, ни культурной деятельностью. Эти показатели достигают в Кампании 84%, в Сицилии — 79%, в Калабрии — 78%.

Так, 48,4% детей от 6 до 17 лет за прошедший год не прочитали ни одной книги, 69,4% не посетили ни одного археологического места, 55,2% — ни одного музея, а 45,5% детей не занимаются спортом. 
«Большая часть итальянцев не обладает необходимыми компетенциями, чтобы развиваться и делать карьеру», — подчеркивает генеральный директор Save the children Антонио Нери.

Больше всего проблема так называемой образовательной бедности актуальна для юга Италии, где 44,2% и 42, % совершеннолетних не соответствуют минимальным требованиям знаний в области математики и литературы.

Для устранения этого явления организация наметила три основные цели к 2030 году: все несовершеннолетние должны иметь право учиться, развивать способности и таланты, также они должны обладать доступом к качественному образованию. Третья цель заключается в том, чтобы улучшить материальное положение несовершеннолетних.